重塑認知實踐,兒童機器人激發教育創新活力

發布時間: 2019-06-17 15:10:11

    從咿呀學語到讀書識字,看著每一個幼小的學童認真執筆、寫寫畫畫的樣子,總是讓人心中充滿一種期許和感動。在人漫長的一生中,能夠在學校里讀書學習,收獲知識和友誼,無疑是十分幸運和難忘的。隨著科技的不斷進步,學校這一從事教育教學活動的重要場所,逐步融入了許多科技元素,兒童機器人也開始出現在中小學課堂上。

 

也許,每個時代的經濟、科技、文化事業等的發展環境都不完全相同,每個時代教育、科技等事業所呈現的發展面貌也各具特色。邁入新時代后,VR5G、物聯網、云計算等技術不斷進步,為各行業實現智能化升級帶來了新的契機,教育行業也包括在內在多種技術中,兒童智能機器人所發揮的作用尤其值得重視。

 

  近年來,兒童機器人在我國教育主管部門多個文件中被提及,包括推廣VR教學、建設VR學科、培養VR師資力量等,可見VR同教育的結合已獲得廣泛關注和支持。“教育+VR”作為當前教育技術現代化的重要手段和途徑,其所帶來的沉浸式教學模式也逐漸在小初高學校以及高校得到實際應用。那么,VR使教育行業發展產生了哪些新變化呢?

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  將兒童機器人引入傳統教育課堂后,不僅改變了傳統意義上由教師主導課堂的單一教學模式,也解決了學生被動接受知識、缺乏創新思維的難點,開啟了沉浸感、強互動、發現式的教學新模式。目前,我國各大城市的一些小初高學校已經開始積極使用兒童智能機器人,力求采取多種方式營造出輕松活潑的課堂氛圍,并進一步提升教育教學活動的效果。

 

  有研究人員指出,在認知教育和實踐教育領域,兒童智能機器人所潛藏的多元價值尤其值得深入挖掘。具體來講,在認知教育方面,利用VR技術后,學生學習時在專注力、認知過程、記憶效率等方面有較顯著提升,VR學習對于理論型、認知型教育起著巨大的推動作用。在實踐教育方面,VR憑借其強沉浸感、強臨場感、低風險等特點,適用于精密部件拆裝、災害演練等高復雜、高成本的實踐場景,還可結合AI評測、軌跡回放等手段,有針對性地提升實訓實踐效果。

 

  在大力推動教育行業實現智能化、現代化升級已成為大趨勢的背景下,積極采用VR3D打印、物聯網等技術不僅對于當前我國教育行業實現健康發展具有重要意義,對于今后一段時間內我國教育行業展開有針對性、創新性的教育教學互動模式也十分關鍵。

 

  其實,人工智能前沿技術的應用場景不止于教育。眼下,VRAR正通過技術賦能切入各行各業,應用場景逐漸明確,商用落地日益豐富。培訓、零售展示、工業維修……VR的應用,必將對各行業發展造成巨大的影響,而這種影響將是深入且持久的。就消費領域而言,VR游戲、AR游戲、VR視頻的加速落地,將給人們帶來一種全新的視聽娛樂體驗,讓人們處于高度緊張的神經得到一定程度的放松。

 

 

 

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