中國教育機器人如何做到本土化?

發布時間: 2018-12-11 18:29:32

  如今,信息環境瞬息萬變,智能化與信息化的發展密不可分,智能化的需求,帶來信息化的發展,信息化的發展,促進了智能化的實現全世界都在大力發展科技生產力,致力將更多的人工智能技術應用到不同的場景中,教育機器人將成為趨勢。所謂教育機器人,就是專門為孩子開發的以激發孩子學習興趣、培養孩子綜合能力為目標的機器人。

 

   教育機器人因為適應新課程,對學生科學素養的培養和提高起到了積極的作用,在眾多中小學學校得以推廣,機器人走入學校和電腦普及校園一樣,已經成為必定的趨勢,機器人教育已經成為中小學教育領域的新課程。 教育機器人市場前景,用于教育的有豐富項目開發空間的智能機器人,經過多年的發展,教育機器人的教育價值被廣泛接受和認可。

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  分析機構預計,今后五年將以13%增長率成長,到2020年全球服務機器人市場規模將近160億美元,而作為服務型機器人重要分支的教育機器人,2015年全球市場總額為1億美元左右,預計到2020年將達到24億美元,以每年20%左右的速度增長。

 

   我國的教育機器人市場起步較晚,但市場前景還是非常廣闊的,目前我國本土教育機器人規模較小,企業市場占有率較小。教育機器人需要結合特定的市場進行研發,本土企業更容易結合本地文化和環境進行市場定位,從而擁有一定的競爭優勢,我國教育機器人行業面臨較大的發展機遇和發展空間。

 

  隨著科技的不斷發展,機器人也越來越智能化,未來機器人取代人類真的會成真嗎?其實,這個問題完全不用擔心,因為機器人開發出來的初衷是為人類服務的,就如同教育機器人一樣,更好的輔導孩子學習,陪伴孩子成長就是最終的目的和任務,所以在人工智能助力下,未來人類的生活將會更加簡單方便

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