中国教育机器人如何做到本土化?

发布时间: 2018-12-11 18:29:32

  如今,信息环境瞬息万变,智能化与信息化的发展密不可分,智能化的需求,带来信息化的发展,信息化的发展,促进了智能化的实现全世界都在大力发展科技生产力,致力将更多的人工智能技术应用到不同的场景中,教育机器人将成为趋势。所谓教育机器人,就是专门为孩子开发的以激发孩子学习兴趣、培养孩子综合能力为目标的机器人。

 

   教育机器人因为适应新课程,对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用,在众多中小学学校得以推广,机器人走入学校和电脑普及校园一样,已经成为必定的趋势,机器人教育已经成为中小学教育领域的新课程。 教育机器人市场前景,用于教育的有丰富项目开发空间的智能机器人,经过多年的发展,教育机器人的教育价值被广泛接受和认可。

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  分析机构预计,今后五年将以13%增长率成长,到2020年全球服务机器人市场规模将近160亿美元,而作为服务型机器人重要分支的教育机器人,2015年全球市场总额为1亿美元左右,预计到2020年将达到24亿美元,以每年20%左右的速度增长。

 

   我国的教育机器人市场起步较晚,但市场前景还是非常广阔的,目前我国本土教育机器人规模较小,企业市场占有率较小。教育机器人需要结合特定的市场进行研发,本土企业更容易结合本地文化和环境进行市场定位,从而拥有一定的竞争优势,我国教育机器人行业面临较大的发展机遇和发展空间。

 

  随着科技的不断发展,机器人也越来越智能化未来机器人取代人类真的会成真吗?其实,这个问题完全不用担心,因为机器人开发出来的初衷是为人类服务的就如同教育机器人一样,更好的辅导孩子学习,陪伴孩子成长就是最终的目的和任务,所以在人工智能助力下,未来人类的生活将会更加简单方便

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