AI发展新阶段 教育机器人新改革

发布时间: 2018-12-10 12:06:43

  近年来,人工智能话题成为人们茶余饭后必谈的话题,从阿尔法狗连克多位世界顶级围棋高手赢得世人瞩目,到北京冬奥八分钟上无处不在的人工智能元素,人工智能已经走入了我们的视线,也正在走进我们的生活,有能指导孩子学习的梵果机器人当做服务员的银行智能机器人,人工智能正在影响甚至改变我们的生活。

  随着人工智能技术不断改进,产业发展越来越强大,目前已经进入新的发展阶段,那么,究竟机器人行业如何发展才能赢市场生存下来,难道现在市面上的高科技公司就能决定智能机器人发展方向吗?这都是我们需要去深刻思考的问题。

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  目前,商场用的商用服务机器人行情来看,产品同质化严重,无法形成与人很好的粘性,这是机器人行业目前的状况,机器人企业没有俯下身子去真正了解市场需求,凭借自己的一点想象,自认为市场需要这样那样的产品,盲目的去研发、生产,无论从企业还是市场角度来说,机器人行业应用少之又少,这无法从根本解决问题

  在教育机器人行业,机器人的交互都像都是小朋友,无论是语言还是动作,小朋友们常常都不会按套路出牌,现阶段的教育机器人完全无法满足使用需求,而具备“六感”的机器人在交互能力、协同性方面都将会有极大提高。

  好在从今年下半年开始,智能机器人企业开始集中转移到了教育机器人方向,智能教育是未来的需求,也是发展的方向,主要集中在儿童机器人教育方面,学前教育对于很多偏远地区的孩子尤其重要,由于教育资源的不平等,智能教育可以让他们链接更多,激发大脑发育,这也是目前全国大力推广机器人学习技术的根本。

  当教育机器人具备完整“六感”的时候,机器能从事的工作也越来越多,在新零售、家庭等更多需要人机交互的应用场景中将不再是单纯的等待响应命令,而是会识别你的状态、根据对话情景进行反馈,是目前教育机器人行业需要努力的方向。

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